RD (representación digital)
Curso de Computación Arquitectónica
Prof. Arq. Gonzalo Iturra Soto
Introducción;
Bienvenidos alumnos 2010 del curso de Representación digital, este es el medio digital de comunicación del ramo, por el cual dispondrán de la información básica del curso, enunciados de ejercicios, notas e información anexa, además tienen acceso a diferentes link de interés que espero les sirvan.
Este año seguiremos con los procesos de búsqueda de expresión digital y de los distintos métodos de representación, desafío que no pierde validez en ningún momento.
Junto con lo anterior, no es posible mantener al margen la situación actual de nuestra ciudad y de gran parte de nuestro país post Terremoto, ya que estas circunstancia peculiares nos recuerdan la gran relevancia que tiene nuestro que hacer tanto en lo que significa la reconstrucción como en un sinnúmero de actividades y posibilidades.
Una de ellas es en base a una pregunta.
Al ser Chile un País sísmico, ¿Cuál es nuestro patrimonio Arquitectónico?
Pues con este tipo de embates de la naturaleza este tema de las consideraciones de restauración del patrimonio arquitectónico de nuestro país se hace mucho mas valido, cuales son las políticas de conservación y si en realidad es necesario generar un rescate de estos edificios.
Llevándolo a nuestra ciudad, Concepción, no es más que la respuesta a parte de esta pregunta, ya que en los últimos 4 terremotos se ha convertido en una ciudad relativamente joven con una indudable influencia MODERNISTA.
Pues bien siendo asi… ¿SON ENTONCES LAS EDIFICACIONES MODERNAS DE LA CIUDAD DE CONCEPCIÓN LA MAYOR FUENTE PATRIMONIAL DE NUESTRA CIUDAD?
Es por estas preguntas y muchas otras que los insto a iniciar el año del ramo asiendo parte del curso estas interrogantes
Representación planimetrica,
Reconstrucción fotométrica
Instrucciones
El objetivo es identificar una obra de tendencia MODERNA de la ciudad de Concepción en buen o mal estado (todo tipo de obras, de gran, mediana y pequeña envergadura) y recopilar información fotográfica de ella según:
- Fotografía
- Estudio bibliográfico histórico de la obra.
Deberán traer esta información digitalmente la próxima clase para comenzar el ejercicio de rescate patrimonial Fotográfico-planimetrico.
